В детском саду был разработан и утвержден план основных мероприятий по проведению месячника военно-патриотического воспитания.
План мероприятий предусматривает решение следующих задач:
O формирование эмоционально-волевых качеств гражданина - патриота России;
O создание условий для духовного и физического развития;
O воспитание стремления к сохранению и приумножению военного, исторического и культурного наследия;
O сохранение и передача героического наследия от старшего поколения к младшему, осознание глубинных связей поколений.
В ходе месячника военно-патриотического воспитания в детском саду
проводятся плановые, поэтапные мероприятия по созданию системы
патриотического воспитания дошкольников.
С этой целью проводились:
· Тематический обзор для педагогов «Патриотическое воспитание
дошкольников на современном этапе развития общества»
· Консультации «Организация мини-музеев в ДОУ», «Как привлечь родителей к сотрудничеству»
Организовывались:
· Беседы, чтение художественной литературы
· Круглый стол «Надо ли говорить с ребенком старшего дошкольного возраста о Великой отечественной войне?»
· Стенды «Наша Армия самая сильная»
· Смотр-конкурс мини-музеев патриотического воспитания: «Военная техника», «Военная форма», «Экспонаты ВОВ»
· Создана картотека презентаций: «Города - герои», «Отлитые в бронзе они не вернулись с войны, «Великая отечественная война в произведениях художников», «Герои нашей Родины»
· Фотовыставка «Служу России»
· Выставка армейских альбомов «Есть такая профессия Родину защищать»
Педагоги детского сада, дети и родители активно участвовали в мероприятиях ДОУ.
Воспитателями детского сада для детей была организована тематическая предметно – пространственная среда: военная техника, различные предметы, принадлежащие военным. Все - представлено в виде детских игрушек, что позволило в игровой форме рассказать детям о военной технике, о дисциплине в армии, мотивировать ребят: какими должны быть настоящие бойцы. Результатом стало, проведение праздничных мероприятий, где дети демонстрировали свои знания о нашей армии. Они называли рода войск, военную технику, перечисляли черты характера, необходимые защитнику Отечества. Мальчишки с огромным удовольствием конструировали военную технику, примеряли элементы военной формы. Все игры способствовали воспитанию чувства патриотизма.
В результате проведенной работы можно сделать вывод, что патриотическое воспитание дошкольников имеет глубокий смысл. Дети должны знать прошлое своей страны, т.к. им строить её будущее. На личном примере ветеранов дети убеждаются, как важно быть сильными, смелыми, самоотверженными – то есть настоящими гражданами своей великой Родины.
Прошедший месяц стал очень ярким событием в жизни детей нашего детского сада. Мероприятия были яркими, красочными, запоминающимися и, что важнее всего, воспитывающими. Любовь и уважение к своей Родине, гордость за армию, которая всегда на высоте, которая, действительно, самая «несокрушимая и легендарная» – это то, что должны знать дети с юных лет и быть готовыми в будущем пополнить ряды защитников своей Родины.
|